LEERINGEN NUMBERLIJNEN
Download nu

LEERINGEN NUMBERLIJNEN Rangschikking & Samenvatting

LEERINGEN NUMBERLIJNEN Tags

LEERINGEN NUMBERLIJNEN Beschrijving

Little Monkey-apps-nummerlijnen helpen het concept van nummerlijnen aan jonge studenten te introduceren door het gebruik van schattige kleine kikkers die stappen en sprongen maken. Bij het introduceren van basiswiskundige vaardigheden, zoals het tellen, bestellen, optellen en aftrekken, is het belangrijk om een verscheidenheid aan modellen zoals een tellers, tekeningen en nummerlijnen te gebruiken om uit te leggen en fysiek modelproblemen te verklaren. Kleine aap-apps Nummerlijnen beoogt naar studenten om te visualiseren Nummers voor rote tellen en bestellen en om de fysieke positie van een aantal koppelingspatronen en relaties te bekijken. In tegenstelling tot tellers, welk model tellen, een nummerlijn ook meten, daarom begint de nummerlijn met nul als u op een liniaal zou zien. Studenten worden ook blootgesteld aan verschillende vocabulaire voor toevoeging en aftrekking, zoals stap voorwaarts of springen om de beweging van de kikker langs de nummerlijn fysiek te suggereren. Bij het in eerste instantie invoering van nummerlijnen is het belangrijk om een cijferlijn fysiek uit te voeren. In combinatie met Little Monkey-apps-nummerlijnen, wil je misschien graag een nummerlijn op de vloer maken op maskeringstape; schrijf cijfers op kaarten en hang ze op een stuk string in orde; Teken een nummerlijn op de grond en stap uit de nummers of je zou dozen of placemats kunnen gebruiken en soft toys optreden die springen of stapt van het ene nummer naar een andere.Teaching ModuLewhy Moet je een nummerlijn gebruiken? Waarom blokkeert u geen blokken of tellers? Ja! Je zou die dingen moeten doen, maar nummerlijnen zijn een ander geldig alternatief voor het lesgeven, sequentie, optellen en aftrekken. Het is belangrijk om nummerlijnen in combinatie met andere methoden in te voeren. Nummerlijnen zijn overal van heersers (inclusief halve centimeter en decimale fracties) tot thermometers, klokken en wanneer u erover nadenkt aan boordspelen. Kleine aap-apps-nummerlijnen kunnen voor verschillende doeleinden worden gebruikt, inclusief eenvoudig tellen, om sprongen of sprongen te maken, Om optelling en aftrekking te modelleren, voor een groep studenten om hun denken visueel te demonstreren, om het tellen van tellen en om eenvoudige veelvouden aan te tonen. SequencingLittle Monkey-apps Nummerlijnen moedigt het leren over het leren van reeks en bestelling. Vaak kunnen jonge studenten nummers reciteren voordat ze elk object één-op-één fysiek kunnen tellen. Vraagt studenten om studenten te plaatsen ontbrekende kikkers op de lijn staande in volgorde! Vroege tellers zullen beginnen met het tellen van 1 terwijl meer geavanceerde tellers anderen het volgende nummer of het nummer vóór het volgende zien, en subtractionlittle aap-apps-nummerlijnen kunnen worden gebruikt om een andere manier om toevoeging en aftrekking aan te tonen. Tellers kunnen hiervoor worden gebruikt; Een nummerlijn begint echter een vroeg inzicht in de meting (denk de liniaal) later op nummerlijnen zullen helpen met fracties, decimalen en negatieve nummers, het lezen van thermometers, klokken, linialen (met fractionele centimeters en millimeters) Skip tellerLittle aap-apps Nummerlijnen stimuleren Studenten om het tellende patronen van het tellen te visualiseren. In het gedeelte Skip Counting Practice kunnen studenten repeteren de kikker verplaatsen door stappen met de visuele hulp van de blauwe markers. Ze kunnen in de sprongen tekenen of nogmaals kinderen leren tellen, aanvankelijk door Rote, vervolgens door patronen of herhaalde aanvulling op te merken (3 + 3 + 3 + 3 + 3). Sommige studenten zien de positie van de kikker in plaats van het overslaan van de cijfers. Het is belangrijk om zich te concentreren op de overgeslagen intervallen als consistent omdat dit essentieel is voor de meting. Studenten nemen de tijd om vaardig te worden op deze vaardigheid. Zodra dit onder de knie is, kan het tellen van het telling worden geprobeerd. Deze sectie vraagt studenten om de kikker te laten springen met 2s, 3s, 4s, beginnend bij verschillende posities van 0 tot 4 op de nummerlijn. Merk op dat deze sectie niet over Rote-kennis van feiten gaat. Een student die met 2s of 3s kan tellen, zal moeten begrijpen hoe tellen worden overgeslagen in plaats van kennis te maken of te rote van een bepaald patroon.

LEERINGEN NUMBERLIJNEN Gerelateerde software